Escudo lasallista
 


 
 
Ideario Lasallista

    Las Instituciones Lasallistas

     

  1. Se inspiran en el ejemplo de Jesucristo y en su Evangelio; en los principios que emanan de la doctrina de la Iglesia; en la vida y el pensamiento de San Juan Bautista De La Salle; y en la Legislación educativa mexicana.
  2. Atienden a todos los miembros de la Comunidad Educativa: alumnos, maestros, administrativos, intendentes, padres de familia, exalumnos y colaboradores comprometidos con respeto y dedicación como personas para que descubran su dignidad de hijos de Dios.
  3. Apoyan a cada persona para que se reconozca como ser humano partícipe del eterno plan de amor que Dios concibió; y contribuya conscientemente en su realización, por el descubrimiento y pleno desarrollo de sus capacidades.
  4. Constituyen Comunidades educadoras que, en la óptica de la Fe, propician la salvación; en la formación humana y profesional, consideran importante mantener un alto nivel académico que permita a sus miembros insertarse activa y responsablemente en la sociedad; en la formación social, colaboran en la adquisición y cultivo de los valores cívicos y éticos, promueven el bienestar de la comunidad y su desarrollo económico, cultural y espiritual; suscitan el compromiso de ser solidarios con los más necesitados.
  5. Procuran el desarrollo integral de la persona: cultivan, especialmente en los alumnos, las facultades físicas, deportivas, y el cuidado de la salud; promueven una adecuada formación de la sensibilidad artística, de la afectividad y de la sexualidad.
  6. Favorecen el crecimiento de los alumnos como personas y participan de manera activa en su formación, académica y humana.
  7. Desarrollan en los alumnos un espíritu reflexivo-crítico y creativo y la responsabilidad de su libertad y de sus actos.
  8. Fomentan el amor a la Patria, que conlleva:
    • El respeto a la familia
    • El conocimiento y la promoción de nuestra cultura e identidad nacionales.
    • El sentido de libertad y democracia.
    • El cuidado del medio ambiente.
    • La responsabilidad social.
  9. Aceptan que los valores religiosos, éticos y humanos revisten un interés prioritario: fe, fraternidad, justicia, solidaridad, libertad, verdad, amor a Dios y al prójimo, espíritu de comunidad, ambiente de respeto y alegría, sentido de trascendencia; y los promueven. La práctica de los valores crea en la Institución una cultura y un clima evangélicos.
  10. Reconocen la labor educativa como un verdadero Ministerio; por lo cual:
    • Actualizan su pedagogía.
    • Revisan su metodología.
    • Evalúan los procesos educativos.
    • Participan activamente en la elaboración y consecución del Proyecto Educativo; los educadores acompañan de manera fraternal a sus alumnos y asumen la responsabilidad que les corresponde en todo el proceso educativo.
  11. Apoyan a los padres, primeros e insustituibles responsables de la educación de sus hijos, en su impostergable labor educativa, y promueven su adecuada participación acorde, en todo, con los lineamientos del Proyecto Educativo así del hogar como del Centro Escolar.

 

 

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